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体育系教員養成におけるカリキュラム・マネジメントの充実に即した教科横断的学習の試み
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (673.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-01-21 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 体育系教員養成におけるカリキュラム・マネジメントの充実に即した教科横断的学習の試み | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Attempt at crossed subject learning corresponding with enhancement of curriculum management | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 原著 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||
| 大見出し | Original | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
藤井, 千惠子
× 藤井, 千惠子
WEKO
25724
× 三小田, 美稲子× 池田, 延行
WEKO
24479
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| 著者ID | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | J-GLOBAL ID : 200901025593628036 | |||||||||||||||||||||
| 著者ID | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | J-GLOBAL ID : 200901014770791536 | |||||||||||||||||||||
| 著者ID | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | J-GLOBAL ID : 200901089968097589 | |||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Curriculum management is advocated to let children develop the qualifications and abilities to be able to find issues by themselves and solve problems by thinking independently. But in our attempt, there are a lot of issues as follows: 1 the relation of educational contents in each subject and field, 2 the cooperation of teachers, 3 the utilization of specific resources inside and outside of school. In the research I suggested attempting cross subject learning that we can apply to curriculum management. This attempt is to relate science and music by deciding on “sound” as a common theme. In the subjects Teaching Method Science and Music university students practiced teaching lessons. Our result indicates that the theme “sound” can embody and express the basic idea of curriculum management and has the comprehensive possibility to relate to other subjects and develop creativity in lessons. |
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| 書誌情報 |
国士舘大学体育研究所報 en : The annual reports of health physical education and sport science 巻 38, p. 7-16, 発行日 2020-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 国士舘大学体育学部附属体育研究所 | |||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 0389-2247 | |||||||||||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00089533 | |||||||||||||||||||||
| NDC | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 375.492 | |||||||||||||||||||||
| NDC | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 375.1 | |||||||||||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||
| 権利情報 | なし | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題 | Curriculum management, STEAM education, crossed subject learning, sound | |||||||||||||||||||||
