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アイテム
子どもの深い科学概念理解を志向した理科授業デザインに関する考察 : 理科教授・学習プロセスマップ改良の検討
https://kokushikan.repo.nii.ac.jp/records/14871
https://kokushikan.repo.nii.ac.jp/records/1487114f401f1-704a-4420-a159-e2340f03b523
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文 (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-01-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもの深い科学概念理解を志向した理科授業デザインに関する考察 : 理科教授・学習プロセスマップ改良の検討 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Science Class Design for Children’s Deep Understanding of Science : Consideration of Teaching/Learning process map of Science | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 論文 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | Articles | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
小野瀬, 倫也
× 小野瀬, 倫也 |
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| 著者ID | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | J-GLOBAL : 200901099840084838 | |||||
| 書誌情報 |
初等教育論集 en : SHOTO KYOIKU RONSHU = THE JAPANESE JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION 巻 21, p. 12-21, 発行日 2020-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国士舘大学初等教育学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-2555 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11591775 | |||||
| 研究課題番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 19K02713 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 374.35 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.42 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 教員養成・育成・研修, 理科教授・学習プロセスマップ | |||||
| 注記 | ||||||
| 値 | 本研究は，JSPS科研費19K02713研究代表小野瀬倫也 研究課題名「子どもの深い科学概念構築を志向した理科授業デザイン支援に関する研究」の支援を受けた。 | |||||
